درباره ما گروهها فرهنگنامه کتابخانه پروژه‌ها کارگاه‌ها جوایز انتشارات پیوندها تازه‌ها English
   
 
درباره‌ی گروههای بررسی
تازه‌های گروههای بررسی
خدمات ویژه کتابداری
سمینارها و نمایشگاهها
مروجان کتابخوانی
گروه بررسی آثار کودکان و نوجوانان
گروه ويژه
گروه ترجمه
گروه بازی‌های سنتی
كميته‌ی حمايت پايدار از كودک و خانواده در بم
بایگانی اخبار گروههای بررسی
 

گروه خدمات ویژه كتابداری

گروه خدمات ویژه كتابداری به عنوان یكی از بخش‎های شورای كتاب كودك، به منظور شناخت، معرفی، تولید، مناسب سازی و ارائه آثار مناسب برای كودكان و نوجوانان با نیازهای ویژه فعالیت می‎كند. این نیاز یا در گزینش و مناسب سازی از میان كتاب‎های موجود در بازار نشر است یا تولید كتاب‎هایی خاص و هماهنگ با نوع نیاز مخاطبان را شامل می‎شود.

اهداف :

  • توجه به نقش كتاب در همسازی كودك ویژه با جریان زندگی
  • ایجاد انگیزه و كشش برای مطالعه
  • سهولت دستیابی به كتاب و اطلاعات
  • یكسان سازی محیط‎های آموزشی و مطالعاتی برای كودكان با ویژگیهای گوناگون
  • معرفی كتاب‎های برگزیده برای كودكان ویژه
  • معرفی چهره كودك معلول در ادبیات
  • بررسی مناسب‎سازی وتولید منابع كتابخانه‎ای برای كودكان و نوجوانان با نیازهای ویژه
انتشار كتاب نقش كتاب‎های كودكان در همسازی كودكان معلول با جریان زندگی روزمره در سال ۱۳۶۱ با ترجمه خانم ثریا قزل ایاغ نخستین گام برای تشكیل این گروه بود. در سال ۱۳۶۶ اولین جلسه در مورد كتاب و كودك معلول با هماهنگی خانم نسریندخت عماد خراسانی و حضور اعضای علاقه‎مند و صاحب نظر در شورا برگزار شد. هر چند این جلسات ادامه نیافت اما حاصل آن تهیه چند كتاب حسی ـ لمسی پارچه‎ای بود. تا اینكه در سال ۱۳۷۳ در اولین گردهمایی دانشجویان نابینا در دانشگاه تهران به ابتكار خانم نوش آفرین انصاری و تدریس دو واحد درس خدمات ویژه كتابداری به برنامه درسی رشته كتابداری، تفكر پدیدآیی، گروه ویژه در شورا ایجاد شد. پس از آن به تدریج و با توجه به ویژگی‎های گوناگون مخاطبان، به پنج زیر مجموعه‎ مختلف تقسیم شد. هر یك از از زیر مجموعه‎های گروه خدمات ویژه كتابداری در سه زمینه فعالیت می‎كنند :
۱- بررسی و گزینش نمونه‎های مناسب از بین ادبیات منتشر شده
۲- مناسب سازی آثار منتشر شده ،
۳- آفرینش نمونه‎های مناسب
زیر مجموعه‎های گروه خدمات ویژه كتابداری عبارتند از :
۱- كتاب و كودك نابینا
- كتاب های حسی ـ لمسی
- كتاب گویا
- كتاب بریل
۲- كتاب و كودك كم توان ذهنی
۳- كتاب و كودك ناشنوا
۴- كتاب و كودك بیمار
۵- كتاب و كودك محروم اجتماعی

كتاب و كودك نابینا

كتاب‎های حسی ـ لمسی

در سال ۱۳۷۰ پس از پیشنهاد طرح كتاب‎های حسی ـ لمسی به هیات مدیره جلسه‎ای برای معرفی وارائه این طرح برای اعضاء شورا برگزارشد كه منجر به تهیه كتاب گل یا پوچ، شد.
در سال ۱۳۷۲ پس از برگزاری كارگاه ساخت كتاب‎های لمسی در مركز نابینایان خزانه و سپس ارائه این طرح به دانشكده هنر الزهرا، ۱۵ كتاب لمسی با كمك دانشجویان ساخته شد.
پس‎ از آن در سالهای ۱۳۷۵-۱۳۷۱كارگاه ساخت‎ كتاب‎های لمسی در شورا و موسسه ‎پژوهشی كودكان دنیا برگزار شد و پس از آن جلسات رسمی كتاب‎های حسی ـ لمسی ادامه‎ یافت. در سال ‎ ۱۳۷۹دو عنوان كتاب برای طرح آكندن اینترنشنال و در سال ۱۳۸۰ ده عنوان كتاب برای طرح یونیسف تهیه شد.
كتاب گل یا پوچ (زهرا فرمانی ، مهین محجوبی، ۱۹۹۹)
در فهرست كتاب‎های برگزیده برای كودكان و نوجوانان معلول IBBY ۱۹۹۹ و كتاب‎های نخ و سوزن (فریبا كیهانی ، ۲۰۰۰) و خانه پیرزن (فریبا كیهانی‌، ۲۰۰۰) در فهرست سال ۲۰۰۱ آمده است. هماهنگ كننده فعالیت‎های گروه تا پایان سال ۱۳۸۰ خانم زهرا فرمانی بوده است.

كتاب‎های گویا

كتاب گویا یكی از ابزارهایی است كه سهولت دسترسی به اطلاعات را برای افرادی كه بینایی‎اشان با مشكل روبروست ، فراهم می‎سازد. این وسیله در سالهای اخیر و پیشرفت وسایل سمعی ـ بصری به عنوان رسانه‎ای چند منظوره در خدمت اطلاع‎رسانی و ترویج فرهنگ مطالعاتی برای عموم افراد و به ویژه نابینایان قرار دارد. گروه كتاب گویا با هدف ارائه ادبیات مناسب كودك و نوجوان از طریق تولید كتاب گویا در سال ۱۳۷۳ تشكیل شد.
پیشینه تشكیل این گروه به اولین گردهمایی دانشجویان نابینا در سال ۱۳۷۳ در دانشكده علوم تربیتی و افزودن درس خدمات ویژه كتابداری توسط خانم نوش آفرین انصاری برمی‎گردد، و بعد از آن نیز خانم ثریا قزل‎ایاغ با ترجمه دستور العمل ضبط كتاب گویا راه را برای پیشبرد اهداف گروه هموار كردند.
انتخاب آثار مناسب برای گویا شدن، آموزش فن بیان و صداسازی برای داوطلبان، آموزش ضبط كتاب گویا نحوه انتخاب موسیقی مناسب برای متن، انتخاب صدای مناسب برای متون مختلف داستانی، ارتباط با استودیوهای ضبط صدا، نظارت در امر ضبط، ارتباط با صاحبان آثار و ناشران برای رعایت حقوق صاحب اثر، ارتباط با نویسندگان و مترجمان برای حضور در استودیو و ضبط صدای آنان، ارتباط با مركز نابینایان رودكی برای تایید استانداردهای رعایت شده، استفاده از مشاوران نابینا در گروه، ارتباط با مراكز و مدارس نابینایان، ارائه خدمات كتابخانه‎ای به كتابخانه‎‎های نابینایان، گویا كردن ۱۲۰ عنوان كتاب در طرح كتابخانه فراگیر (۱)، گویا كردن ۱۰ عنوان كتاب در طرح آكندن اینترنشنال برای پناهندگان افغان، تدوین كتابشناسی كتاب‎های گویا و بریل، تهیه بروشور گروه، راه اندازی كتابخانه نابینایان حضرت عبدالعظیم، تجهیز كتابخانه نابینایان موسسه خیریه شب چراغ شیراز، تجهیز ۵ كتابخانه سیار یونیسف با كتاب‎های گویا، تكثیر و ارسال كتاب‎های گویا برای مراكز فرهنگی مدارس ایرانی خارج از كشور.
برگزاری كارگاه‎های آموزشی گوناگون در شورا، حضور در كارگاه آموزش كتابداری به كتابداران كتابخانه فراگیر، حضور در سمینار مخاطب شناسی كانون پرورش فكری، حضور در سمینار اولین نمایشگاه اطلاع رسانی با عنوان كتاب برای همه، گویا گردن متون درسی برای دانشجویان، ... از جمله فعالیت‎های این گروه است. خانم منصوره شجاعی مسئولیت هماهنگی فعالیت‎های گروه كتابهای گویا را برعهده دارند.

كتاب و كودك كم توان ذهنی

پیشینه تشكیل این گروه به سال ۱۳۶۷ و شكل گیری گروه كتاب برای كودك معلول به سرپرستی خانم نسریندخت عمادخراسانی بر می‎گردد. حاصل كار این گروه تهیه كتاب پارچه‎ای قصه یك تخم مرغ (زهرا فرمانی، ۱۳۶۸) بود. پس از آن فعالیت گروه متوقف شد تا اینكه در سال ۱۳۷۵ با هماهنگی آقای مسعود ناصری فعالیت كتابخوانی و قصه‎گویی با كودكان كم توان ذهنی در مدرسه بهشت آغاز شد. كه ضرورت استفاده از تجربیات متخصصان دیگر را نیز ایجاد كرد. سپس خانم دكتر طلعت كاویانپور جلسات گسترده‎تری را با والدین كودكان كم توان ذهنی برگزار كردند و استفاده از كتاب‎های پارچه‎ای، لمسی، ویدیویی به عنوان ضرورتی در ادامه كار گروه مطرح شد.
قصه‎گویی در مدارس، تجهیز كتابخانه مدارس، همكاری با انجمن حمایت از كودكان كم توان ذهنی، شركت در سمینارها، مطالعه و بررسی كتاب‎های داستانی و گزینش آنها، تهیه بروشورهای راهنما، مشاوره و راهنمایی معلمان از جمله فعالیت‎های گروه بوده است.

كتاب و كودك بیمار

گروه كتاب و كودك بیمار به منظور تلطیف موقعیت سخت كودكان بیمار از طریق كتابخوانی و قصه‎گویی در سال ۱۳۷۵ با هماهنگی خانم مریم احمدی آغاز به كار كرد. این گروه با مجموعه‎ای از كتاب‎های مناسب برای كودك بیمار به صورت كتابخوانان سیار وارد بیمارستان‎ها شد و با كمك مددكاران به ایجاد كتابخانه‎های كودك بیمارستان همت گمارد و كتابخوانی و قصه‎گویی برای كودكان را فعالیت اصلی خود دانست. بیمارستانهای تحت پوشش این گروه، بیمارستان كودكان علی اصغر، بیمارستان امام خمینی و بیمارستان قلب است.

كتاب و كودك ناشنوا

گروه كتاب و كودك ناشنوا با كسب تجربه‎های بسیار و همراه با كودكان ناشنوا دریافت كه این كودكان به علت محدودیت در خزانه واژگان، اختلال در صرف و نحو زبان و عدم درك كامل مطالب كتاب، از مطالعه دوری می‎كنند. پس در سال ۱۳۷۵ با هماهنگی خانم‎ها فرحناز ناصری و ربابه گوهری، در جهت رسیدن به اهداف زیر آغاز به كار كرد :
- ایجاد انگیزه و كشش در كودكان برای كتابخوانی
- كمك به استقلال در كتابخوانی
- شناخت و درك واژه‎ها و مفاهیم ساده و پیچیده
- ایجاد احساس خودباوری و اعتماد به نفس در كودك ناشنوا
فعالیت این گروه با تهیه كتاب ، فیلم ویدیویی بابا برفی (جبار باغچه‎بان) آغاز شد. مناسب سازی كتاب‎ها و تهیه پانویس و واژه‎نامه برای كتاب‎های مناسب، اجرای طرح خورجین كتاب در چند مدرسه تهیه دو نمونه كتاب ویدیویی به زبان اشاره، و تهیه سی و هفت كتاب ویدیویی به زبان اشاره همراه با لب خوانی و روشی ارتباط كلی برای طرح كتابخانه فراگیر، تهیه پانزده عنوان كتاب درشت نویسی شده، همكاری در تدوین كتابشناسی كتاب‎های ویدیویی، برگزاری كارگاه قصه‎گویی به زبان اشاره در شورا، شركت در كارگاه آموزش كتابداران كتابخانه فراگیر، مشاوره و راهنمایی معلمان، و بهسازی كتابخانه‎های مدارس از جمله فعالیت‎هایی است كه گروه انجام داده است.
 
فعالیت‎های گروه خدمات ویژه كتابداری عبارتند از :
- پروژه یونیسف كتابخانه‎های فراگیر، ۸۰-۱۳۷۹.
- پروژه آكندن اینترنشنال (تهیه ۷۰ نسخه كتاب گویا و حسی ـ لمسی)، ۱۳۷۹.
- پروژه یونیسف “فراخوان برای بهترین‎داستان باشخصیت كودك معلول” ، ۱۳۸۱.
- همكاری با انجمن نابینایان عصای سفید .
- برگزاری جلسات مشورتی با سازمان استثنایی در تهیه كتاب‎های درسی .
- ارسال دو كتاب تصویری ـ لمسی به نمایشگاه بین المللی تصویرگران كتاب كودك.
- برگزاری سمینار ”كتاب برای همه“ در نمایشگاه بین المللی كتاب سال ۱۳۷۷.
- برگزاری نمایشگاه‎های گوناگون درنمایشگاه بین المللی تصویرگران كتاب كودك (۱۳۶۸)، دانشگاه بهزیستی (۱۳۷۳)، فرهنگسرای اندیشه (۱۳۷۴)، موسسه پژوهشی كودكان دنیا (۱۳۷۸)، انجمن آثار و مفاخر (۱۳۷۹). كتاب برای همه : نمایشگاه بین المللی كتاب ۱۳۷۷.
- برگزاری كارگاه‎هایی در مركز نابینایان خزانه (۱۳۷۳)، سازمان آموزش استثنایی آموزش و پرورش (۱۳۷۳)، دانشگاه الزهرا (۱۳۷۳)، دانشگاه بهزیستی، آموزش و پرورش پیش از دبستان كودكان نابینا (۱۳۷۶)، موسسه پژوهشی كودكان دنیا (۱۳۷۷)، دوره كتابداری برای كتابداران كتابخانه فراگیر، (۱۳۸۱).
- تهیه مجموعه كتابخانه فراگیر، (۱۳۷۸) :
در سال ۱۳۷۹در پی طرح مشترك شورای كتاب كودك، یونیسف، كانون پرورش فكری كودكان و سازمان بهزیستی، كتابخانه‎ای تحت عنوان كتابخانه فراگیر با هدف همسان سازی محیط مطالعاتی‎وآموزشی برای همه كودكان باویژ‎گیهای‎گوناگون تاسیس‎شد.
در این طرح گروه خدمات ویژه كتابداری شورای كتاب كودك مسئولیت تهیه كل مجموعه این كتابخانه را به عهده داشت. كانون پرورش فكری كودكان محل كتابخانه را تامین كرد، سازمان بهزیستی مشاور تخصصی طرح بود و یونیسف حمایت كننده مالی طرح بود.
گروه ویژه موفق شد مجموعه‎ای متشكل از ۱۲۰ عنوان كتاب گویا (از هر كدام پنج نسخه)، ۱۰۰ عنوان كتاب بریل (از هر كدام پنج نسخه)، ۱۰۰ عنوان كتاب مناسب سازی شده (از هر كدام پنج نسخه)، ۱۵ عنوان كتاب حسی ـ لمسی (از هر كدام پنج نسخه)، ۵۰ عنوان كتاب ویدیویی (از هر كدام پنج نسخه) تهیه كند و كتابشناسی‎های مربوط به هر یك از آثار را نیز طبق استاندارد‎های كتابداری تدوین و در اختیار كتابخانه فراگیر قرار دهد. پس از اتمام طرح یك دوره آموزش كتابداری نیز برای كتابداران در محل شورای كتاب كودك برگزار شد.
این كتابخانه كه در پارك فدك واقع در میدان رسالت است، در حال حاضر مراجعان ویژه خویش را از خدمات كتابخانه‎ای بهره‎مند می‎سازد.
مسئولیت هماهنگی فعالیت‎های گروه را تا سال ۱۳۸۲ خانم زهرا فرمانی، و از آن تاریخ به بعد خانم منصوره شجاعی برعهده دارند.
 
 

لطفا نظرات و پیشنهادات خود را به آدرس info@cbc.ir بفرستید